powiat łęczyński
facebook youtube bip epuap mapa strony kontrast strony powieksz tekst

Szacowanie wartości zamówienia na usługi przeprowadzenia szkoleń doskonalących dla nauczycieli kształcenia zawodowego w Zespole Szkół Nr 2 im. Simona Bolivara w Milejowie

ROZEZNANIE RYNKU – SZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA 
Powiat Łęczyński – Starostwo Powiatowe w Łęcznej zamierza udzielić zamówienia publicznego na usługi przeprowadzenia szkoleń doskonalących dla nauczycieli kształcenia zawodowego w Zespole Szkół Nr 2 im. Simona Bolivara w Milejowie 
w ramach projektu pn.: „Ciekawsza nauka w Bolivarze- łatwiejszy start zawodowy”, nr projektu RPLU.12.04.00-06-0054/17, Realizowanego przez Powiat Łęczyński, współfinansowanego ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego Oś priorytetowa XII „Edukacja, kwalifikacje i kompetencje” Działanie 12.4 „Kształcenie zawodowe”. 
Przedmiot zamówienia obejmuje 
1. Przeprowadzenie szkoleń dla nauczycieli kształcenia zawodowego Zespołu Szkół Nr 2 im. Simona Bolivara w Milejowie
W celu oszacowania wartości zamówienia oraz przygotowania się do zamówienia publicznego zwracamy się z prośbą o udzielenie informacji na temat wstępnej kalkulacji cen szkoleń kod CPV: 80000000-4 – usługi edukacyjne i szkoleniowe, 
80400000-8 – usługi edukacji osób dorosłych oraz inne,
80510000-2 – usługi szkolenia specjalistycznego,
80500000-9- usługi szkoleniowe
Niniejsze zapytanie ma na celu wyłącznie rozeznanie cenowe rynku oraz uzyskanie wiedzy na temat kosztów związanych z planowanym zamówieniem publicznym. Przez przeprowadzenie szkoleń Zamawiający rozumie zapewnienie trenera/wykładowcy, materiałów szkoleniowych, ustalenie i przeprowadzenie egzaminów, wydania zaświadczeń, certyfikatów, zapewnienie przerwy kawowej,. Szkolenia odbywać się będą w pracowniach oferenta oraz pracowniach Zespołu Szkół Nr 2 im. Simona Bolivara 
w Milejowie i skierowane będą do nauczycieli szkół prowadzących kształcenie zawodowe planujących podnieść swoje kompetencje i kwalifikacje zawodowe na kierunkach m.in.: SQL w bazie danych MySQL, administrowanie sieci komputerowych, kurs księgowości z obsługą programu komputerowego, kurs obsługi programu Płatnik.

W celu rozeznania rynku, zwracamy się z prośbą o podanie szacunkowych kosztów realizacji zamówień dla następujących szkoleń dla nauczycieli:
1) szkolenie z zakresu SQL w bazie danych MySQL- podstawy
– 24 godzin/grupa dla 1 nauczyciela zawodu w technikum informatycznym,
2) szkolenie z zakresu administrowanie sieci komputerowych•
-80 godzin/grupa dla 1 nauczyciela zawodu w technikum informatycznym,
3) szkolenie z zakresu kurs księgowości z obsługą programu komputerowego, kurs 
obsługi programu Płatnik 
-60 godzin/grupa dla 3 nauczycieli zawodu w technikum ekonomicznym,
4) szkolenie z zakresu nowych technologii w pracy nauczyciela przedmiotów
zawodowych.
– 10 godzin/grupa dla 15 nauczycieli przedmiotów zawodowych

W załączniku szczegółowe informacje na temat każdego szkolenia. 
ZAŁĄCZNIK: Formularz szacowania wartości zamówienia 

Zapytanie ma na celu określenie wartości szacunkowej niezbędnej do przeprowadzenia postępowania o udzielenie zamówienia publicznego zgodnie z przepisami ustawy Prawo zamówień publicznych i nie stanowi oferty w myśl art. 66 Kodeksu Cywilnego, jak również nie jest ogłoszeniem w rozumieniu ustawy Prawo zamówień publicznych. 

Prosimy o przesłanie szacunkowych kosztów realizacji dla każdego z w/w zadań na załączonym formularzu do dnia 27 sierpnia 2018 r. na adres: zamówienia@powiatleczynski.pl
Autor: Zespół ds. realizacji projektu Projekt „Ciekawsza nauka w Bolivarze- łatwiejszy start zawodowy”,

szacowanie wartości zamówienia na:„Zakup wyposażenia do Sali doświadczania świata dla ORW w Łęcznej i zakup wyposażenia Sali terapeutycznej na potrzeby spotkań indywidualnych dla rodzin PCPR w Łęcznej ”

ROZEZNANIE RYNKU – SZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA 
Powiat Łęczyński – Starostwo Powiatowe w Łęcznej zamierza udzielić zamówienia publicznego na: „Zakup wyposażenia do Sali doświadczania świata dla ORW w Łęcznej i zakup wyposażenia Sali terapeutycznej na potrzeby spotkań indywidualnych dla rodzin PCPR w Łęcznej ” w ramach projektu pn.: „Ośrodek wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”, nr projektu RPLU.11.02.00-06-0062/17, realizowanego przez Powiat Łęczyński, współfinansowanego ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa XI „Włączenie społeczne” Działanie 11.2 „Usługi społeczne i zdrowotne”. 
W celu oszacowania wartości zamówienia oraz przygotowania się do zamówienia publicznego zwracamy się z prośbą o udzielenie informacji na temat wstępnej kalkulacji cen wyposażenia kod CPV: 39162110-9 – sprzęt dydaktyczny, 
39162100-6 – pomoce dydaktyczne,
39161000-8 – meble,
331000000-1- łóżko wodne
Niniejsze zapytanie ma na celu wyłącznie rozeznanie cenowe rynku oraz uzyskanie wiedzy na temat kosztów związanych z planowanym zamówieniem publicznym. W celu rozeznania rynku, zwracamy się z prośbą o podanie szacunkowych kosztów realizacji zamówień dla sal PCPR i ORW:
WYPOSAŻENIE SALI TERAPEUTYCZNEJ W PCPR

L.P. OPIS PRODUKTU SPECYFIKACJA
1. Stolik okrągły dla dzieci typu „Mammut” 1 szt., wykonany z trwałego, łatwego do utrzymania w czystości plastiku, z materiału nie toksycznego, wys. 48cm, śr. 85cm, kolor biały
________________________________________
zestaw dwóch sof 2+3os., wykonane z materiałów nie toksycznych, drewniane ramy, obite tkaniną w kolorze szarym, chromowane lub drewniane ciemnobrązowe nóżki, wys. oparcia 40 – 50 cm, wys. siedziska nad ziemią (łącznie z poduszką do siedzenia) nie mniej niż 40cm, grubość poduszek nie mniej niż 16cm.
2. Sofa 2 os. + 3os.
3. Krzesełka dla dzieci typu „Mammut” 6szt., wykonane z trwałego, łatwego do utrzymania w czystości plastiku, z materiału nie toksycznego, wym.: szer.: 39 cm, głębokość: 36 cm, wys.: 67 cm, głębokość siedziska: 26 cm, wysokość siedziska: 30 cm, kolor: błękitny

4. Biurko 
1szt., wym. wys.: 74 – 76 cm, szer.:110 -140 cm, głębokość 50 – 55 cm, kolor biały, sześć szuflad, mat. 
5. Fotel biurowy
1szt., fotel biurowy – krzesło biurowe, w odcieniu szarości, głębokość 55cm, szer.64cm, wys. 120cm, głębokość siedziska 55cm, wykonany z materiałów nie toksycznych, skóry PU, z chromowaną 5-ramienną nóżką na gumowancych kółkach, z regulowaną wysokością siedzenia, z podłokietnikami wykonanymi z trwałego tworzywa, z mechanizmem TILT.
6. Fotel uszak
1szt., kolor szary Inari 91, wymiary: szer.: 85cm, głębokość: 80cm,wys.: 105cm,wys.siedziska: 45cm, głębokość siedziska: 55cm, nóżki kolor ciemny brąz/czarny.

7. Dywan edukacyjny
1szt. dywan o wym. 100cm x150cm, wys. runa około 10mm, spód dywanu naturalna juta, wykonany z materiału nietoksycznego, mix. kolorów, emocje.
8. Regały z półkami niskie
4szt., regał z półkami, kolor biały, wys. do 77cm, szer. do 100cm, głębokość do 40cm, otwarta budowa, wykonany z płyty MDF, wykończony laminatem, mat.
9. Chusta animacyjna
1szt., profesjonalna chusta animacyjna 7 kolorów – kolory tęczy, śr.:3m, liczba uchwytów 28szt., wykonana z materiałów nie toksycznych, wytrzymałych.
10. Pufy kwiatek – komplet (pufo stolik)
1kompl., kolorowy zestaw kształtek do zabawy i wypoczynku, składany w dowolny sposób, elementy obszyte trwałą tkaniną PCV, niezawierającą ftalanów, łatwą do utrzymania w czystości, składający się z: duże koło o śr. 100 cm i wys. 20 cm, 5 półkoli o wym. 60 x 30 x 20 cm.
11. Dekoracje ścienne – naklejki na ścianę
4 zestawy naklejek na ścianę „Pastelowe balony”, 4x 10 nalepek z balonikami, w różnych wzorach i kolorach, wykonane na wodoodpornej, matowej folii.
12. Materac rehabilitacyjny 4szt., materac rehabilitacyjny 3-częściowy, składany, średnio-twardy, wym.: 200 x120 x 10cm kolor błękitny, wykonany z materiałów nietoksycznych.
13. Worek emocji
1zestaw., worek bokserski dla dzieci pomocny w rozładowywaniu emocji, wypełniony do ok. 15- 20 kg, o wym.: 80×30 cm, wykonany z materiałów nie toksycznych, kompletny zestaw montażowy, rękawice bokserskie 6oz., owijaki bokserskie, dla dzieci w wieku 5-14lat.

Materiały edukacyjno-terapeutyczno-animacyjno-rekreacyjne

14. Piłki, piłeczki – różne rodzaje 6szt., w tym : 1 szt. piłka gimnastyczna z masażem, śr. 65 cm, wykonana z materiału PVC nie zawierająca materiałów toksycznych i metali ciężkich, masujące wypustki na połowie pow. piłki, do 200kg masy użytkownika; 1szt. piłka gumowa do zwiększania mobilności , śr. 63mm, wysoka twardość; 2szt. piłka gimnastyczna do ćwiczeń pilates, śr. 25cm; 2szt. piłeczki z kolcami, wykonane z materiału PVC o średnicach: 7,5cm i 9cm.

15. Piłka do skakania 2szt. – piłka do skakania 60cm z rączką, wykonana z niepękającego tworzywa, z możliwością napompowania do 50 – 60cm, w zależności od wzrostu dziecka, max. masa użytkownika – 60kg.
16. Poducha sensoryczna 6szt.- wykonana z materiału PVC nie zawierająca materiałów toksycznych i metali ciężkich, z wypustkami, tzw. jeżyki, do 200kg masy użytkownika, śr. 330mm, wys. 60mm, z zaworkiem do regulacji twardości poduszki.
17. Pufa sako XXL
6szt. –pufa sako XXL wykonana z materiałów nie toksycznych, nie zawierająca metali ciężkich, rozmiary: wys. 120cm, szer.95cm, głębokość 95cm, kolory: niebieski, zielony, żółty, różowy, szary, czerwony. 
18. Wigwam
3szt., uniwersalne dla chłopca i dziewczynki, wykonany z materiału – bawełny z kolorowymi motywami na jasnym tle, drewniany stelaż, składany, wymiary: dł.: 115cm-120cm, szer.: 115cm-120cm, wys.: 150cm – 180cm.
19. Karimata dla dziecka
10szt., wykonana z materiałów nie toksycznych, nie zawierająca metali ciężkich, grubość 1cm, wodoodporna, 2 warstwowa, kolory: 2szt. niebieski, 2szt. zielony, 2szt. różowy, 2szt. granatowy, 2szt. szary.
20. Sztaluga dla dziecka (zestaw)
6szt. zestaw malarski dla dzieci- sztaluga trójnożna bukowa 165cm, rysownica 40x60cm, podobrazie malarskie 24x30cm, farby akrylowe lub olejne 12szt., blok rysunkowy, paletka malarska, pędzle na drewnianych trzonkach dobrej jakości 9szt., klipsy 2szt.
21. Toaletka – lustro dla dzieci
1szt., wykonana z materiałów nie toksycznych, bez matali ciężkich, plastikowa, wys.: 72cm, szer.: 45cm, kolor: odcień różu lub niebieskiego.
22. Strój dla dziecka – różne rodzaje i rozmiary
8szt. – strój kotka, rozm. na 115-130cm, składający się z elementu na głowę i/lub kombinezonu z kapturem, kolor czarny lub szary; 
strój- kostium Spider Man, rozm. 134-140cm, składający się z elementu na głowę i/lub kombinezonu z kapturem,
strój miś, rozm. 134-140cm, składający się z elementu na głowę i/lub kombinezonu z kapturem, kolor brązowy; 
strój żaby, rozm. 140 – 150cm, składający się z elementu na głowę i/lub kombinezonu z kapturem, kolor zielony; 
strój tygrysa, rozm. 150-160cm, składający się z elementu na głowę i/lub kombinezonu z kapurem, kolor pomarańczowy; 
strój biedronka, rozm. 115 – 130cm, składający się z elementu na głowę i/lub kombinezonu z kapturem;
strój strażaka, rozm. 134-140cm, składający się z kasku na głowę, bluzy i spodni;
strój księżniczki, rozm. 134-140cm, składający się z korony, sukienki.

23. Klocki 
1 kompl.- kreatywne, ruchome klocki koła zębate, 120 elementów, wykonane z materiałów nie toksycznych, plastik. 
24. Wyprawka kreatywna 
6 zestawów – zestaw zawiera różnorodne produkty do urozmaicenia prac plastycznych składający się z: kółka do origami-zestaw mix, 2800 szt.,1 kpl., duży mix kwadratów do origami, 2100 szt., 1kpl., pompony, 100 szt.,1 kpl., kolorowe druciki, 100 szt. 1 kpl., oczka mix, 1 kpl., piankowe kształty 1000 szt., 1 kpl., przedszkolny blok rysunkowy A1, 30 ark.,1 kpl., tektura falista kolorowa A4, 10 ark.,1 kpl., jednokolorowy papier przestrzenny, 3 ark.,1 kpl., tektura strecz kolory, 5 ark., 
1 kpl., cekiny małe jesień-zima, 1 kpl., cekiny małe wiosna-lato,1 kpl., kulki styropianowe śr. 7 cm, 10 szt.,2 kpl.,brokatowe pudełeczko, 1 szt. , klej introligatorski,1 szt. 
25. Tablica korkowa
1 szt., tablica korkowa w drewnianej ramie, powierzchnia korkowa, o wym. szer. 90cm, wys. 60cm, wykonana z materiałów nie toksycznych do wielokrotnego użytku, do mocowania na ścianie. 
26. Gry świetlicowe
10szt., gry edycja polska, w tym: Lotto – co nie pasuje? gra składająca się z 8 dwustronnych plansz o wym. 21 x 30 cm, 32 karty z obrazkami o wym. 8,5 x 8,5 cm, dla 1-2 graczy, od 3r.ż; 
Logo ZOO, gra składająca się z 6 plansz o wym. 30 x 21 cm, 54 kartoniki o wym. 5 x 5 cm, dla 1-6 graczy, od 3r.ż; Balansujące Ufo, gra składająca się z balansującego pojazdu ufo, klocków w różnych kształtach i kostki z kształtami, plansza o śr. 20 cm, 12 elem.; Bystre oczko – zestaw edukacyjny, gra składajaca się z 210 twardych dwustronnie zadrukowanych plakietek,4 duże dwustronne plansze, instrukcja z propozycjami 7 gier, dla 2-20 graczy,od 3 lat;
Ciuciubabka – gra składająca się z 44 elem. o wym. od 4,5 cm do 9 x 3,5 cm, 3 maski ,worek, instrukcja, dla 2-4 graczy, od 5 lat; Grymasy – gra składająca się z 72 karty, dla 4 graczy, od 6 lat.
Zwierzaki bystrzaki – gra edukacyjna składająca się z planszy do gry, 80 kart, 24 żetony, instrukcja; Gra 5 sekund – składająca się z 372 kart z pytaniami (744 pytania), 6 kart „ Następny”, 6 kart „Zmiana”, 6 pionków, czasomierz, plansza, instrukcja, dla 3-6 graczy, wiek 8+.
Chicken Bonanza – gra składająca się z kurnika, który „wybucha” w kształcie domku ze skośnym dachem, 36 figurek kurczaków w sześciu różnych kolorach, kostkę do gry z kolorami, dla 2-4 graczy, od 4r.ż. Rebel – gra Dobble: Zwierzaki, zawiera 55 kart w kolorowej metalowej puszce, instrukcja, przeznaczona dla 2 i więcej graczy w wieku 8-11 lat.

27. Basen z kulkami 
1 zestaw, produkt polski, suchy basen z piłeczkami o wym.: śr.:115cm, wys.: 30cm, grubość ścianek 6cm, grubość dna 1,5cm, okrągły, pokryty pokrowcem (na zamek umożliwiającym zdejmowanie pokrowca do prania), wykonanym z dzianiny 95% bawełna, 5% elastan, w kolorze szarym + 400szt. piłek o śr. 7cm, błękitne, zestaw wykonany z materiałów nie toksycznych.
28. Tablica radzenia sobie z emocjami
1szt., plansza w formacie A3 (30,5 cmx 42,5 cm), zalaminowana na folii (100 mic), wydrukowana na papierze o grubości 300 g, przedstawiająca emocje w postaci emotikonek: wesoły, smutny, bardzo smutny, zły, zdziwiony.
29. Tablica dobre wychowanie, dobre nawyki
1szt., plansza o formacie 61cmx 86cm, dwustronnie zalaminowane.

WYPOSAŻENIE SALI DOŚWIADCZANIA ŚWIATA W ORW

L.P. OPIS PRODUKTU SPECYFIKACJA
Wyposażenie edukacyjne
1. Zestaw dla małego budowniczego
Kształt krzesła
38 drewnianych i plastikowych elementów 
• wym. 55 x 28 x 81 cm 
2. Zestaw do zabawy tematycznej w dom. Składający się z 2 części, jednej, która tworzy blat, zlewozmywak i zmywarkę, i drugiej, wysuwanej, w której znajduje się pralka oraz kuchenka do pieczenia rozmaitych potraw. Kącik zabezpieczony przed skaleczeniem zaokrąglonymi krawędziami. Jest przestrzenny i wielofunkcyjny. Dzieci uczą się zabawy w grupie z podziałem na role. Bez wyposażenia wym. 96 (po wysunięciu modułu) x 74,5 x 59 (94 z aplikacją) cm 
• wym. modułu 70,5 x 35 x 58 cm 
3. Drewniany kącik kuchenny lodówka Wym. 35,7×29,4×74
4. Dwustronny zestaw tablic i uchwytem na rolki papieru – czarna tablica na kredę po jednej stronie oraz biała tablicę do flamastrów po drugiej stronie 
Produkt wykonany z drewna 
• wym. 65 x 66 x 119 cm
5. Piaskownica wodny stół- zestaw do zabawy piaskiem lub wodą Wymiary: 120 cmx120 cm
6. Zestaw różnokolorowych papierów ozdobnych 100 szt. wym. 50 x 70 cm ( 220 g/m2) 
50 szt. wym. 50 x 70 cm ( 220 g/m2) 
100 szt. format: A3 ( 200 g/m2) brystol mix 
20 szt. format: A2 ( 200 g/m2) brystol mix 
300 szt. format: A4 ( 220 g/m2) 
200 szt. format: A4 115 g/m2) papier wycinankowy nabłyszczany 
3 kpl. bibuła B3 
7. Duży zestaw aut różnej wielkości, różne kolory 5 pracujących aut, traktor gigant z przyczepą , autka.
Razem 42 szt. 
8. Sensoryczne łuki ścienne – kolorowe panele ścienne zawierające wiele elementów do sensorycznego odkrywania x 4szt. (różne rodzaje)
panel ścienny łukowy wykonany z brzozowej sklejki bejcowanej – wym. 140 x 61 cm – na panelu osadzone 3 tabliczki sensoryczne: otwory, woreczki dotykowe, rowki ukośne – sznurki kolorowe – poduszeczki – walce i klocki na sznurkach – elementy do montażu ściennego
9. Rowerek trójkołowy duży Dla 4-8 latka
Meble 
10. Stół sześciokątny kolor zielony 122×138, wys. 590
11. Krzesełko x2 szt. Kolor zielony

Krzesełko x2 szt. Kolor żółty Wymiary: 595 wys. x 335 szer. x 315 głęb., 310 wys. siedziska

Wymiary: 650 wys. x 340 szer. x 320 głeb., 350 wys. siedziska 

12. Szafka z 6 półkami i przegrodą kolor zielony
Szafka z 4 półkami i przegrodą Kolor żółty
Wys. 110,2 cm x szer. 86 cm x 40 gł
Wys. 87,6 cm x szer. 86 cm x 40 gł.
13. Stół prostokątny z regulacją wysokości
Kolor blatu – buk
Regulowane nogi metalowe Długość 123 cm szerokość 75 cm, wysokość 46 cm-76 cm 5 szt.
14. Stół kwadratowy z regulacją wysokości
Kolor blatu – buk
Regulowane nogi metalowe Długość 75cm x szerokość 75 cm, wysokość 46 cm-76 cm 2 szt.
15. Krzesło o kształcie ergonomicznym – wklęsła i wypukła forma, optymalne krzywizny oparcia (kąt zgodny z normą PN-EN 1729-1:2007) Wysokość siedziska 38 cm, 2x kolor żółty, 2x kolor zielony

Wysokość siedziska 43 cm , 2x kolor zielony, 2x kolor żółty

Wysokość siedziska 46 cm, 2 x kolor żółty, 2x kolor zielony

16. Szafa z czterema półkami i czterema drzwiczkami – stelaż mebli w kolorze brzozy

Szafka z 6 półeczkami i 6 drzwiczkami- stelaż mebli w kolorze brzozy

Szafka z 3 półkami otwarta bez drzwiczek 86x35x192 kolor drzwiczek: (szare, zielone, białe) pastelowe 2 szt.

65 x35 x 113 kolor drzwiczek : (zielone, szare, białe, niebieskie) pastelowe 2 szt.

65 x 35 x 113 2 szt.
17. Szafa wysoka z szufladami (6 szt.) z 3 półkami zamykanymi na drzwi (2 szt.). na czterech nogach 92x45x176 kolor brzozowy 2 szt.
18. Duża szafka z półkami, z dwoma drzwiami oraz z 4 plastikowymi pojemnikami, na czterech nogach. 92x45x94 stelaż w kolorze brzozowym, drzwi i pojemniki w kolorze zielonym 2 szt.
19. Duża szafa z półkami dużymi i małymi – otwarta, na czterech nogach 92x45x94 stelaż w kolorze brzozowym, półki w kolorze pomarańczowym 2 szt.
20. Wysoka szafa zielona z dwoma parami drzwi, stelaż wykonany z płyty wiórowej laminowanej w kolorze brzoza. 6 głębokich wnęk, półki oraz 2 pary drzwi z uchwytami z płyty wiórowej laminowanej o gr. 18 mm w kolorze zielonym. Cztery nogi w kolorze zielonym
92x45x176 cm drzwi w kolorze zielonym 2 szt.
21. Szafka mała, stelaż wykonana z płyty wiórowej laminowanej w kolorze brzoza, 4 szuflady z uchwytami, fronty wykonane z płyty wiórowej laminowanej o gr. 18 mm w kolorze brzoza. Cztery nogi. 47×45 fronty szuflad w kolorze pomarańczowym , nogi w kolorze pomarańczowym 2 szt.
22. Duża szafka wisząca, stelaż wykonany z płyty wiórowej laminowanej w kolorze brzoza. Półka i para drzwi z uchwytami z płyty wiórowej laminowanej o gr. 18 mm w kolorze pomarańczowym. 92x35x52 drzwi w kolorze pomarańczowym 3 szt
23. Mała szafka wisząca, stelaż wykonany z płyty wiórowej laminowanej w kolorze brzoza. Półka i para drzwi z uchwytami z płyty wiórowej laminowanej o gr. 18 mm w kolorze zielonym. 47x 35×52 drzwi w kolorze zielonym 2 szt
24. Mała szafka wisząca, stelaż wykonany z płyty wiórowej laminowanej w kolorze brzoza. Półka z płyty wiórowej laminowanej o gr. 18 mm 47x35x52 w kolorze brzozy 2 szt.
25. Dywan różnokolorowy z imitacją baniek mydlanych, z przewagą kolorów szmaragdowych 2×3 
konstrukcja przędzy tworzącej okrywę runową (heat-set fryz) zabezpiecza dywan przed wbijaniem się w niego różnego rodzaju drobin i okruchów, dlatego też, wystarczy regularne odkurzanie dywanu. Miękkie runo skutecznie amortyzuje w przypadku upadku lub upuszczenia kruchego przedmiotu na ziemię. Dywan posiada wysoką odporność na zaplamienia. Dywan szybko schnie po czyszczeniu, ponieważ użyty surowiec nie wchłania płynów. Dywan jest moloodporny, a także posiada atest higieniczny.
26. Radioodtwarzacz Radioodtwarzacz o łącznej mocy wyjściowej 20 W. System fonii: Stereo. Złącza: 1x wejście mini Jack, 1x wyjście mini Jack, 1x USB. Odtwarzane płyty: CD , CD-R , CD-RW , MP3. Radio cyfrowe obsługujące zakresy AM oraz FM. Zegar. Timer. Pilot.
27. Suchy basen Żabka

Materac do basenu lekki 

Schody zjeżdżalnia do basenu Kwadrat o wymiarach 145×145

100×100

Dostosowane wymiarem do suchych basenów. 
• wym. 210 x 87,5 x 60 cm
28. Słup wodny do Sali doświadczania świata 1 szt.
29. Łuk sensoryczny do mocowania ściennego w Sali doświadczania świata 2 szt.
30. Sieć światełek LED – wąż świetlny do Sali doświadczania świata 5 szt.
31. Estetycznie wykonana szafka w tonacji brzozy na plastikowe pojemniki – 2 kolumny 

Z pojemnikami w kolorze transparentnym • wym. 56,6 x 45 x 90 cm 

2 litry x 5 szt.
8 litrów x 2 szt.

13 litrów x 2 szt. (niebieska i różowa)
22 litry x 2 szt. (niebieska i różowa)

Pojemnik z wytrzymałego tworzywa sztucznego, wym. 31,2 x 42,7 x 15 cm ( kolory: jasno zielony, żółty, niebieski)Pokrywa do pojemnika 
Pojemnik z wytrzymałego tworzywa sztucznego, • wym. 31,2 x 42,7 x 22,5 cm (kolor: limonka, żółty)

Pojemnik z wytrzymałego tworzywa sztucznego, pasujący do szafek z kolekcji: Sanlandia, Flexi i Quadro. Dostarczany z prowadnicami. Kółka do pojemnika (372048) można dokupić osobno. • wym. 31,2 x 42,7 x 30 cm Pokrywa do pojemnika 
Pojemnik wykonany z tworzywa sztucznego, idealny do przechowywania drobiazgów. Dzięki odpowiedniemu wyprofilowaniu puste pojemniki można przechowywać jeden w drugim. • poj. 10 l • wym. 35 x 28,5 x 13 cm
32. szafka w tonacji brzozy na plastikowe pojemniki – 1 kolumna 
z pojemnikami transarentnymi
33. Pojemnik transparentny
34. Pojemnik transparentny
35. Pojenik unibox
36. Pojemnik transparentny z kolorową pokrywką
37. Pojemnik transparentny z kolorową pokrywką
38. Pojemnik płytki
39. Pojemnik głęboki
40. Pojemnik duży
41. Pojemnik bardzo duży
42. Koszyk ratanowy
43. Innowacyjna nasadka daje poczucie prawdziwego chwytu pęsetowego. Palce włożone do trzech kapturków prawidłowo chwytają przyrząd do pisania. Rozmiar średni odpowiedni dla wieku 6-11 lat.
44. Duża komfortowa nasadka zaprojektowana przez terapeutę. Palce są okryte nasadką od góry, tkwią tam niemalże unieruchomione, co sprawia, że nieprawidłowy uchwyt jest wykluczony. Dla dzieci prawo- i leworecznych.
45. Gumowa piłeczka swój nietypowy kształt i właściwości zawdzięcza sześciu bąblom. Podczas zabawy piłeczka odbija się w sposób gwałtowny i nieprzewidziany. Aby ją schwytać potrzeba dużej koncentracji, refleksu i zwinności. Doskonałe ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej. waga 70 g, średnica 7 cm.

46. Piłeczka wykonana z pianki poliuretanowej o specjalnej „oddychającej” strukturze. Można ścisnać ją w dłoni mocno, zmieniając jej kształt – a ona i tak powróci do pierwotnego wyglądu w kilka sekund. Przydatna do ćwiczeń mięśni dłoni, a także do zabaw w rzucanie i łapanie. Od 3 lat.
• Średnica 7 cm,
• waga 27 g,
1 sztuka.
47. Piłeczki posiadają kolczaste wypustki o zaokrąglonych końcówkach. Piłeczki dobrze się odbijają. Zachęcają do łapania i rzucania, mogą być stosowane w gimnastyce korekcyjnej, terapii i masażu relaksującym. Od 6 m-cy.

Zawartość:
4 piłeczki w 4 kolorach o śr. 10 cm,
48. Piłka doskonale nadaje się do różnego rodzaju ćwiczeń odruchów. Dziecko leży na brzuchu i popycha piłkę rękoma lub leży na plecach, a terapeuta huśta w jego stronę piłkę, którą dziecko odbija. • śr. 30 cm • dł. liny 160 cm • regulacja wys. • krętlik sprzedawany osobno • max. obciążenie 50 kg
• od 3 lat
49. Każda piłka jest inna, szeleści lub dzwoni, ma inną fakturę materiału. Łączy je kontrastowa kolorystyka w czerni i bieli, która doskonale pobudza percepcję wzrokową. Do zastosowania w różnych zabawach polisensorycznych. 

Wiek: 0+

Zawartość:
• 2 piłki o śr. 18 cm,
• 2 piłki o śr. 15 cm,
• miękkie, z materiału,
można prać w temp. 30 st. C.
50. Dzieci w każdym wieku będą uwielbiać nową formę piłki – piłki – która świeci, gdy tylko odbije się od podłoża. Można używać je w zabawach ruchowych lub w terapii sensorycznej. Idealnie sprawdzają się w zabawach w rzucanie i łapanie, bo oprócz świetlistych efektów, ich powierzchnia zapewnia doskonałą przyczepność do rąk. W piłeczce ukryty jest włącznik lampy LED, który aktywowany jest w czasie odbijania piłki i sprawia, że lampa migocze przez 15 sekund. 

Każda piłka posiada inną fakturę powierzchni w postaci różnych wypustek.

Wiek: od 3 lat
Zawartość:
• 4 piłeczki świecące,
• 4 kolory (różowy, niebieski, żółty, biały),
• śr. 10 cm,
lampa LED starcza na ok. 1200 cykli.
51. Zestaw piłeczek typu Thera Bolly znakomicie nadaje się do gier, zabaw i rehabilitacji. Poprzez zabawę dziecko trenuje zręczność i motorykę dłoni, kreatywność i wyobraźnię, koordynację ruchową, rozwija zdolności manualne, umiejętność liczenia i rozpoznawania kolorów. Piłeczki można w dowolny sposób łączyć ze sobą, co umożliwia tworzenie kreatywnych konstrukcji. Wystarczy lekko ścisnąć piłeczkę, aby „przykleić” przyssawkę do: gładkiej powierzchni, części ciała lub drugiej piłeczki. Zestaw zawiera 28 sztuk piłeczek z przyssawkami; w różnych kolorach w zabawnym opakowaniu w kształcie słonia.
52. Bardzo przydatna piłka fasolka podczas prowadzenia terapii integracji sensorycznej. • śr. 50 cm • dł. 90 cm • 1 szt.
53. Zestaw sensorycznych kół w dwóch rozmiarach i o różnych strukturach. Wykonane z miękkiego silikonu, łatwo utrzymać je w czystości. Służą do ćwiczeń zmysłu dotyku, masażu stóp i rąk itp. W komplecie woreczek na małe koła. • 10 szt. • śr. 8 i 25 cm
54 Stół z regulowaną wysokością – dodatkowy profil pod blatem wzmacnia konstrukcję stołu. Stoły są wyposażone w haczyki na tornister, plastikowe zatyczki chroniące podłogę przed zarysowaniem oraz zatyczki chroniące stelaż przez zarysowaniem go podczas regulowania wysokości. Dodatkowe opcje dostępne za dopłatą to zaokrąglone narożniki oraz druciane koszyki lub metalowe półki. Blat wykonany z płyty laminowanej o gr. 18 mm, wykończonej obrzeżem PCV o gr. 2 mm. Stoły oferowane w dwóch wymiarach: 1-os- 70 x 50 cm i 2-os- 130 x 50 cm. Stelaż wykonany z profilu płaskoowalnego o przekroju 38 x 20 i 30 x 15 mm.
55 Krzesła z siedziskiem i oparciem wykonanym ze sklejki bukowej w kolorze naturalnym, Podstawa w kształcie litery H zapewnia wysoką stabilność. Blat jest chroniony przed zarysowaniem stopkami umieszczonymi pod stelażem siedziska. Zatyczki z tworzywa chronią podłogę przed zarysowaniem. Krzesła można stawiać jedno na drugim 
• wysokość regulowana w rozmiarach 4-6 
• stelaż w 5 kolorach (czerwony, niebieski, żółty, zielony i srebrny) 
• szer. siedziska 38,7 cm. gr. 8 mm. Stelaż został wykonany z rury płaskoowalnej o wym. 38 x 20 mm. Wyprofilowane siedzisko eliminuje ucisk pod kolanami w trakcie siedzenia, a szerokie, zaokrąglone oparcie zapewnia wygodę. Siedzisko można wysunąć na 3,7 cm lub 6,7 cm (łącznie 3 położenia siedziska).kosz zielony
56
– wieszak do przechowywania piłek w rozmiarach 55-75 cm
– możliwość łączenia wielu wieszaków dzięki konstrukcji modułowej
– praktyczny i wygodny wieszak mocowany do ściany 200 x 55 cm — szary
Waga: 7,60 kg
57 Wygodny w użyciu montowany do ściany wieszak na maty, który pozwala zaoszczędzić miejsce w klubie. 
Wieszak umożliwia przechowywanie do 20 mat.

Wymiary:
szerokość – 50 cm
głębokość – 35 cm

Gwarancja – 12 miesięcy
58. Wykonany z bawełny organicznej, posiada bezpieczny system obrotowy, co czyni go idealnym miejscem wypoczynku dla dzieci. Drążek wykonany z bambusa. Wymaga dokupienia zestawu do mocowania (303004). • wym. 70 x 110 cm • maksymalne obciążenie 80 kg
• od 3 lat
59. Niezbędne akcesoria do zamocowania hamaka. Do wyboru zestawy pozwalające zawiesić hamak między drzewami lub przymocować do ściany, belki albo do sufitu w pozycji „fotelika”. Max do 100 kg
60. Sztywny materac pokryty trwałą tkaniną PCV do umieszczenia w hamaku. 
• wym. 50 x 60 x 6 cm

• wym. 50 x 60 x 6 cm
61. Olejki eteryczne relaksują, przywracają równowagę, ułatwiają oddychanie. Działają także stymulująco na organizm, przez co zapobiegają przemęczeniu, poprawiają koncentrację uwagi i wspomagają pamięć. 
• 6 szt. 
• poj. 6-7 ml 
• cytryna, pomarańcza, świerk, mięta, lawenda, eukaliptus
62. Walce z wypustkami, pokryte twardą pianką, która pokrywa rurkę z tworzywa sztucznego. Idealne do masażu i ćwiczeń rehabilitacyjnych. Można wykorzystać je do codziennych ćwiczeń lub rehabilitacji. Masowanie skutecznie rozluźnia mięśnie oraz poprawia przepływ krwi.
• jednoczęściowy • wym. 15 x 46 cm
63. Lekka mata do ćwiczeń oraz zabawy. Złożona z 3 części. 
• wym. po rozłożeniu 155 x 62 x 2 cm
64. Klęcznik (nazywany także klekosiadem) jest specjalnie skonstruowanym ergonomicznym krzesłem przeznaczonym dla dzieci i dorosłych umożliwiającym utrzymanie kręgosłupa w pozycji odciążeniowej co nie wywołuje bólów kręgosłupa na skutek długotrwałego siedzenia.
65 x 46 x 47-61 cm
120 kg
65. Gra zręcznościowa, która polega na wstrzeleniu żabki do miseczki. Wygrywa ten gracz, który pierwszy umieści w miseczce wszystkie swoje żabki. • 16 szt. • 4 kolory • wym. 5,5 x 5,5 cm • wiaderko o wym. 14 x 10,5 cm 
• od 3 lat
66. Doskonały zestaw przyrządów do ćwiczenia małej motoryki u każdego dziecka. Radosne kolory i zabawne kształty przyciągną każde dziecko, by spróbować, a potem by ćwiczyć i ćwiczyć bez końca.

Wiek: od 3 lat
Zawartość:
• zakręcona pipeta (dł. 15 cm),
• szczypce ze zbiorniczkiem (dł. 15 cm),
• szczypce „aligator” (dł. 10 cm),
• szczypce naciskowe (dł. 12 cm),
mocne tworzywo.
67. Ja chcę zrobić to sam! Niewiele jest umiejętności, których opanowanie sprawia dziecku ogromną satysfakcję. Wiązanie butów wydaje się dla maluchów niczym czarodziejska sztuczka zastrzeżona dla wybrańców. Ten but jest jednym z najlepszych pomocników w drodze dziecka do samodzielności.

Wiek: od 3 lat

Zawartość:
• duży, solidny but z drewna,
• wym. 21 x 10 cm, wys. 13 cm,
sznurówka.
68. Przewlekanki – Ważna czynność, jaką dziecko wykonuje podczas przewlekania rozwija równocześnie zdolność koncentracji i wytrwałość w wykonaniu zadania. Do dyspozycji dziecka 7 drewnianych elementów w różnych kolorach.

Zawartość:
• drewniane płytki (prostokąt 10 x 13 cm),
• 7 sznurków dł. 130 cm,
drewniane pudełko.
69. Serduszka brokatowe -ważna czynność, jaką dziecko wykonuje podczas przewlekania rozwija równocześnie zdolność koncentracji i wytrwałość w wykonaniu zadania 125g (ok. 300 sztuk) – kolory transparentne z wtopionym brokatem – z tworzywa – wym. 1 cm
70. Mądra kula – Zabawka posiada dziesięć otworów o różnym kształcie, do których należy dopasowywać odpowiednie klocki. Kulę można także rozłożyć na dwie części, wysypać klocki i następnie złożyć ponownie. Wspaniała zabawka ucząca kojarzenia i logicznego myślenia, a także rozwijająca koordynację wzrokowo-ruchową dziecka. • śr. 17 cm • wym. klocków 4 x 4 x 3 cm 
• od 18 miesięcy
71. Rękwica grafomotoryczna – wyglądająca na pacynkę w kształcie słonia rękawiczka zachęca do pisania. Ręka dziecka znajdzie tylko dwa otwory – na kciuk i palec wskazujący, które w czasie pisania zapewnią prawidłowe trzymania przyboru. Pozostałe palce pozostają schowane wraz z dłonią w środku . Dla dzieci praworęcznych.
72. Małe poduszki z tuszem w 12 kolorach doskonale nadają się do pracy z naszymi małymi stemplami. Dzieci mogą wybrać pasujący do motywu pieczątki kolor tuszu. : 12 poduszek z tuszem w 12 kolorach – wym. 3,5 x 3,5 cm
73. Dekoracyjne, futerkowe piórka w różnych kolorach. Doskonałe zarówno do ozdabiania prac plastycznych, jak i do ćwiczeń logopedycznych. opak. 100 g – długość 5,5 – 7,5 cm – kolory różne
74. Korale o zaskakujących motywach i różnych kształtach. Wykonywane ręczne techniką tzw. lampwork. Od 4 lat
Opakowanie 150 g – pojemniczek – dł. 8-18 mm
75. Małe klepsydry z bąbelkami – seria wysoce atrakcyjnych przezroczystych pojemników z ukrytą niespodzianką. Dzieci będą zafascynowane obserwowaniem tego, co dzieje się w środku po obróceniu pojemnika. Pojemniki można obserwować pod światło, można umieszczać na podświetlanym blacie dla zwiększenia efektu. Z górnej połówki klepsydry duże krople przeciskają się w dół, tworząc w dolnej połówce bąbelki.

Wiek: Od 3 lat.

Zawartość:
• 3 pojemniki z tworzywa (z cieczą w 3 kolorach),
• wys. 7 cm,
śr. 4,2 cm.
76. Przewlekanka – kuleczki księżycowe. Ważna czynność, jaką dziecko wykonuje podczas przewlekania rozwija równocześnie zdolność koncentracji i wytrwałość w wykonaniu zadania 125 g – kuleczki posiadają „orbitalny” pas – z tworzywa – śr.1 cm
77. Puzzle zwierzęta na farmie. Zabawa, która pomoże rozpoznawać i nazywać popularne zwierzątka. Ćwiczy motorykę ręki, koordynację wzrokowo-ruchową i precyzję. • drewniana podkładka o wym. 30 x 22 cm • 7 kolorowych elem. do dopasowywania 
• od 2 lat
78. Książeczka kontrastowa. Zabawki kontrastowe stanowią silny bodziec dla wzroku najmłodszych dzieci. Wybór kolorów i kształtów nie jest przypadkowy, maluchy już od pierwszych dni życia zaczynają reagować na czarno-białe kontrasty oraz dostrzegać geometryczne wzory. Różnego rodzaju faktury i wypełnienia działają także na zmysł dotyku i słuchu, dzięki czemu doskonale sprawdzą się jako pomoc w terapii integracji sensorycznej. 

• wym. 13 x 78 cm
• od 3 miesięcy
79. Żelowe rozgwiazdy do ćwiczenia zręczności i funkcji motorycznych oraz terapii dłoni. Polepszają jej funkcję chwytną, zawsze powracają do pierwotnego kształtu. Mają również właściwości antystresowe. • śr. 10 cm 
• różowa
80. Duże klepsydry. Popatrzymy jak dosłownie „leci czas”. Pokaźnych rozmiarów klepsydra z przezroczystymi ściankami unaocznia zasadę działania tego przyrządu. W czasie eksperymentu dzieci mogą zrozumieć, ile znaczy jedna minuta. Klepsydrę można wykorzystać w czasie zabaw i ćwiczeń, które wymagają ograniczenia czasu na konkretne działanie. Dziecko widzi znikający piasek i może oszacować, ile jeszcze mu czasu zostało na reakcję czy odpowiedź.

Wymiary:
• Wysokość 16 cm,
średnica podstawy 7 cm.
81. Pierwszy komplet figur wprowadza dzieci w świat sortowania i rozróżniania cech przedmiotów. Podczas wykonywania ćwiczeń z załączonych kart dzieci uczą się wykonywania poleceń oraz przeliczania elementów.
• 2 abaki z 5 trzpieniami (26 x 8 x 12 cm)
• 100 elementów z tworzywa w 5 kolorach i 5 kształtach (śr. 4 cm)
• 24 karty aktywności (13 x 19 cm)
• instrukcja.
82. Kolorowy piasek kinetyczny umożliwia zabawę z piaskiem zarówno w przedszkolu, jak i w domu. Jest aksamitnie miękki i łatwy do sprzątania. Nie wysycha i zachowuje właściwości mokrego piasku. Nie mieszać z wodą i innymi rodzajami piasku. 

• 750 g
• niebieski
(0.75 – 1 kg)
83. Duże koraliki o radosnych, dziecięcych kształtach. Do ćwiczeń w nawlekanie oraz do tworzenia zabawnych dekoracji – opak. 250 g – 4 wzory: lew, żyrafa, słoń, hipopotam – 7 kolorów – dł. 2,5 cm
84. Kreatywne, drewniane układanki, które rozwijają zdolności manualne i precyzję u dzieci, a także wspomagają naukę liczenia. Zabawa polega na nałożeniu odpowiednich klocków na odpowiednie drążki. Podstawy mogą tworzyć różne kształty.

• 16 elem. 
• wym. 21 x 11,5 x 24 cm 
• od 18 miesięcy
85. Bloki pozwalają wzmocnić palce i ręce po urazach bądź operacjach. Nadają się również idealnie do ćwiczeń przy zapaleniu stawów. Bloki składają się z powoli odkształcającej się gumy piankowej. Każdy kolor odpowiada różnej twardości (oporowi): żółty-supermiękki, różowy-miękki, niebieski-średni, zielony-twardy. Poziom ćwiczeń określany jest na podstawie intensywności / czasu odkształcania się pianki gumowej. Na rytm powtarzania ćwiczeń pacjent nie może zatem wpłynąć. Łatwe w utrzymaniu czystości – w razie potrzeby przemyć mydłem pod ciepłą wodą, pozostawić do wyschnięcia. Materiał: pianka. Wymiary: 4,4 x 4,4 x 7,6 cm.
86. Wyczarowuje wspaniałe efekty świetlne. Projekcja z użyciem lampy daje efekt zorzy polarnej na ścianie lub suficie (odstęp: 1- 3 m). Kolory zmieniają się płynnie między czerwonym, fioletowym, niebieskim i zielonym. Obrotowa dolna półkula co 45° wytwarza coraz to nowe, zmienne efekty. Dzięki nakładanej kopule powstaje w lampie fascynujący efekt mgły. Dodatkowa wiązka laserowa tworzy inspirujące wzory. Zawartość: projektor, nakładana kopuła, zasilacz, kabel dł. 200 cm, instrukcja. Materiał: tworzywo sztuczne. Wymiary: Ø kuli 12 cm, podstawa 10 x 13,5 cm. Żarówek nie można w lampie wymienić. 230 V.
87. Pyszna i kolorowa! Gra rozwija umiejętność dopasowywania kolorów oraz małą motorykę. Kolorowe kule trzeba umieścić ręcznie, szczypcami lub 2 łyżkami na odpowiednich kolorowych polach. Można to zrobić samodzielnie lub wspólnie z innymi, według różnych wytycznych i reguł, np. wymienić warzywo w konkretnym kolorze . Zawartość: 8 kolorowych kul z drewna. 1 pudełko. 1 para szczypiec (można z nich zrobić 2 łyżki). 1 kostka z kolorami. 1 instrukcja gry z różnymi wariantami gry. Rodzaj: gra w sortowanie. Liczba graczy: 1–4. Wiek: od 2 lat. Czas gry: 5–15 minut.
88. Urocza maskotka zachęca malucha do zabawy piosenkami, melodiami i wyrażeniami. Interaktywna zabawka reaguje na dotyk dziecka. Szczeniaczek Uczniaczek posiada aż 7 punktów aktywacji – łapki, brzuszek, uszko i świecące serduszko. Na baterie AA, 6-12 miesięcy12-18 miesięcy18-24 miesiące3-5 lat
89. Wanny do piasku – zestaw. Do różnych zastosowań. Idealne do eksperymentów z wodą, piaskiem i in., jak również do sortowania różnych materiałów. Pojemność: ok. 30 litrów. Wymiary: dł. 70 x szer. 49 x wys. 14 cm. Po 4 sztuki w zestawie. Materiał: tworzywo sztuczne.
90. Kolorowa kostka decyduje, których kombinerek można użyć. Wcześniej jednak ich właściciel musi dokładnie się im przyjrzeć. Każde kombinerki są inne i mogą złapać tylko określone robaczki. Trzeba je postawić w przeznaczonych do tego otworach w podstawce. Skomplikowane zadanie! Materiał: drewno. Wymiary: kombinerki 16 – 17 cm wysokości, robaczek – średnica 0,8 – 3 cm, dł. 4 – 10 cm, długość boku podstawki 11 cm. Zawartość: 4 podstawki po 8 robaczków w 4 kolorach, 1 płyta magnetyczna (30 x 30 cm), 1 kolorowa kostka do gry, 1 instrukcja gry.
91. Łapię rybki i sortuję. Zamień ogród lub salę w łowisko dużych solidnych ryb, a dzieci szybko nauczą się liczyć od 1 do 20! Do użytku wewnątrz i na zewnątrz, również do gry w wodzie. W zestawie siatka do przenoszenia i przechowywania. Gra wspiera koordynację oko-ręka. Zawartość: 20 ponumerowanych ryb (dł. 23 cm), 2 wędki (dł. 72 cm). Typ: gra zręcznościowa. Wiek: od 2 lat.
92. Sympatyczny króliczek jest głodny i czeka aż ktoś go nakarmi. Zadaniem dziecka jest umieszczenie ,,pokarmu” w buźce zwierzątka. Trudność polega na tym, że pożywienie należy chwycić szczypcami i dopiero wtedy włożyć go do buzi króliczka. Zabawa niezwykle rozwija zdolności manualne dziecka. króliczek z mocnego winylu (wym. 10 x 10 cm – wys. przodu 16 cm)
30 marchewek z elastycznego tworzywa (dł. 5 cm)
pojemnik na marchewki (z winylu)
szczypce (dł. 17,5 cm).

93. Szczypcowe sortowanie. Doskonałe ćwiczenie na doskonalenie zręczności dziecięcych dłoni. Zabawa polega na banalnym sortowaniu kuleczek według koloru, jednak właściwym ćwiczeniem jest tu: chwycić kuleczkę zmyślnymi szczypcami, nie upuścić jej w trakcie przesuwania, a następnie umieścić w odpowiedniej tulejce. Wydaje się proste, prawda? Proszę spróbować samemu. A co ręka dorosłego, to nie dziecięca, nie wprawiona jeszcze dłoń!
Wiek: od 3 lat
Zawartość:
– podstawa z 5 przezroczystymi tulejami
– 50 kuleczek w 5 kolorach
– 2 szczypce – instrukcja
94. Domek pieska. To ciekawa propozycja zabawy dla małych i nieco starszych dzieci. Pomoc składa się z domku dla psa, psa – maskotki, 10 par kości o różnych kolorach i fakturze. Grę zaczynamy od włożenia do domku pieska wybranych kości, po jednej sztuce. Zadaniem dziecka jest wyciągnięcie z domku bez udziału wzroku tej samej kości, którą aktualnie trzyma w ręku. Zabawa rozwija zmysł dotyku, uczy rozpoznawania przedmiotów za jego pomocą oraz stymuluje rozwój mowy, wzbogaca słownictwo(nazwy kolorów, faktur). • buda psa o wym. 13,5 x 13,5 x 17 cm • pluszak piesek o wym. 6,5 x 7,5 cm • kości dla psa: 10 pluszowych i 10 gumowych 
• od 3 lat
95. „Garnuszek na klocuszek” to esencja tego, co najlepsze w manualnych zabawkach edukacyjnych – wpływa na rozwój myślenia, uczy liczb i rozpoznawania kształtów.
Dziecko wybiera i wkłada do odpowiednich otworów klocki, a Garnuszek w nagrodę śmieje się i mówi, jaki mają kształt i jakie znajdują się na nich cyfry!
Zawartość edukacyjna w języku polskim.
Zabawka idealna dla dzieci w wieku od 6 do 24 miesięcy.
Do działania wymagane 3 baterie AA (brak w zestawie).
96. Zielona taśma sensoryczna z pewnością przypadnie do gustu wszystkim dzieciom biorącym udział w zajęciach sportowych, korekcyjnych oraz terapeutycznych. Taśma to jeden z najważniejszych artykułów terapii sensorycznej, a jej stosowanie wspomaga stymulowanie układu czucia głębokiego oraz układu prioreceptywnego. Taśma została uszyta z grubego, niezwykle elastycznego materiału, który świetnie sprawdza się podczas zajęć terapii integracji sensorycznej. Duże rozmiary taśmy sprawiają, że może być używana do zabawy w parach lub przez jedno dziecko. Dziecko może bawić się rozciągając taśmę siedząc na krześle, stojąc na podłodze lub w pozycji leżącej, w parach może być ona wykorzystana także do ćwiczenia równowagi i koordynacji ruchowej. Intensywnie zielony kolor szarfy sprzyja stymulacji wzroku, co ma duże znaczenie dla dzieci z różnego rodzaju zaburzeniami rozwoju.
wymiary: szer. ok. 40 cm x obwód 150 cm

Zalecane pranie ręczne lub mechaniczne w 40 st.C

97. Mata sensoryczna. Idealne narzędzie do wszechstronnego treningu.
Doskonała do rozwoju siły, dynamiki, koordynacji ruchowej i wzmocnienia mięśni.
Antypoślizgowa powierzchnia.
Materiał: guma
Wypełnienie: piasek
Waga: 1kg
98. Duża piłka owalna. Owalne piłki z lekkim wklęśnięciem. Doskonałe do zabawy i rehabilitacji. Kolory zależne od rozmiaru.
70/115 cm
99. Beczka Integracja Sensoryczna – 60 x 42 cm. Przyrząd umożliwia jednoczesną pracę nad podstawowymi trzema układami zmysłu: przedsionkowym, czucia powierzchniowego, uczucia głębokiego. Przyczynia się do wspomagania prawidłowej regulacji napięcia mięśniowego, wspomaga budowę schematu ciała oraz kształtuje reakcję prostowania: nastawcze, równoważne oraz obronnego podporu.
Dane techniczne:
średnica zewn.- 60 cm
średnica wewn.- 42 cm
długość – 60 cm
100. Trampolina z uchwytem PROFI 122 cm to nowoczesna trampolina do ćwiczeń, przeznaczona zarówno do domowego, jak i komercyjnego użytku. Model jest wyposażony w praktyczną poręcz do utrzymywania równowagi. Poręcz możesz całkowicie zdemontować, lub wyregulować jej wysokość do swoich potrzeb. Trampolina z uchwytem PROFI 122 cm spełnia najwyższe, światowe i europejskie standardy bezpieczeństwa: EN-13219, EN-913 i EN-71. Posiada certyfikaty niemieckiego ośrodka TÜV NORD i ASTM International. Dodatkowe atuty modelu to ocynkowane sprężyny i wytrzymała powierzchnia do skakania. Cała konstrukcja jest odporna na promieniowanie UV. 

• Stal Hi-Ten – wytrzymała konstrukcja z precyzyjnym wykończeniem
• 8 nóżek
• Miękki, gumowy uchwyt
• Poręcz z 4-poziomową regulacją wys (104-128 cm)
• Szerokość poręczy: 76 cm
• Wysokość trampoliny: 24 cm
• Średnica trampoliny: 122 cm
• Waga: 8,5 kg
• Nośność: 110 kg
101. Walce w trzech kolorach można ustawiać w wieże lub wkładać jeden w drugi, uzyskując ładne efekty kolorystyczne. Materiał: drewno. Wymiary: podstawka 21 x 21 x 1,5 cm, najmniejszy walec – średnica 1,5 cm, wys. 5 cm, największy walec – średnica 4 cm, wys. 7,5 cm. Od 1,5 roku.
102. Nadają się do tego zwłaszcza duże korale i mocne sznurki. Dzięki połączeniu na wcisk, sznurki można połączyć w długi łańcuch. Strukturalna powierzchnia korali zachęca do badania ich dotykiem.
Materiał: tworzywo sztuczne. Wymiary: kula – średnica 5 cm. Zawartość: 10 korali, 4 sznurki. Od 12 miesięcy.
103. Logopedyczny helikopterek. Wystarczy nałożyć na zabawkę śmigło i dmuchnąć a śmigło odleci. rozmiar: 7,5 cm
104. Urządzenie do masażu. Wyjątkowo poręczna i łatwa w obsłudze: urządzenie do masażu włącza się po lekkim naciśnięciu. Urządzenie zastosowane w chorych miejscach uśmierza ból poprzez lekką wibrację, wspomaga krążenie i eliminuje napięcia mięśniowe. Dzięki temu szybko następuje rozluźnienie i poprawa samopoczucia. Materiał: tworzywo sztuczne. Wymiary: ok. Ø 10 cm (na dole) lub 7,5 cm (na górze), wys. ok. 7 cm. Kolor: w zależności od stanów magazynowych.
105. Klamerki – Nieskończona ilość pomysłów, konstrukcji i zabaw. Można je sortować kolorami, ale też tworzyć z nich ciekawe wzory łańcuchowe. Świetne ćwiczenie motoryczne. Kolory w zależności od stanów magazynowych. 40 sztuk. Materiał: tworzywo sztuczne. Dł. 7 cm
106. uniwersalna deskorolka o prostokątnym kształcie. Lekka i zwrotna. Umożliwiająca ćwiczenie we wszystkich pozycjach. Cztery skrętne kółka zapewniają swobodę ruchu we wszystkich kierunkach. Przyrząd ten jest chętnie wybierany przez terapeutów poszukujących w deskorolce uniwersalizmu i wielozadaniowości. 60 długości, 40szerokosci, max obciążenie 100 kg
107. Łóżko wodne 140 x 200 

Wyposażony w zestaw światłowodów 100 szt. x 2 m sterowany pilotem, kolumnę wodną o średnicy 10 x 150 cm, ledy UV oraz tapetę świecącą w promieniach ultrafioletowych.

108. Domek lustrzany z wyposażeniem
109. Materiały do percepcji zmysłowej Komplet składa się z 8 różnych zestawów materiałów, które są umieszczone w łącznie 9 skrzynkach z drewna bukowego (27,5 x 21 x 8 cm). Dzięki materiałom wspierany jest zmysł dotyku, węchu i temperatury – ciepła. Osoby uczą się rozróżniać dźwięki, odgłosy, masy i formy. Skrzynki są ustawione na wózku na 4 kółkach, które nie niszczą podłogi, z zasuwanymi pokrywami z drewna.
Rozróżnianie dźwięków
razem 12 dźwiękowych brył (12 x 6 x 6 cm), które łączą się w pary (ukryte kolorowe oznakowanie). Dwoma okrągłymi pałeczkami trzeba uderzyć w dźwiękowe płytki i dopasować do siebie jednakowe dźwięki. 
Rozróżnianie odgłosów 
6 par dźwiękowych puszek (6 x 6 x 6 cm; z ukrytym kolorowym oznakowaniem). 12 drewnianych sześcianów należy dopasować do siebie na podstawie wydawanych odgłosów. 
Zmysł dotyku 
zawiera 6 woreczków (12 x 12 cm) zaszytych na całym obwodzie, zawierających po jednej określonej figurze geometrycznej z drewna. 
Wyczuwanie ciepła 
12 cylindrycznych aluminiowych puszek (11 x 3 cm) z zakrętką. Puszki napełnia się wodą o różnej temperaturze, a dzięki wyostrzonemu zmysłowi można je od siebie odróżnić lub do siebie dopasować.
Rozróżnianie masy 
12 klocków-odważników (6 x 6 x 6 cm), wyglądających z zewnątrz jednakowo, znajdujących się w tej skrzynce, służy do treningu zmysłu barycznego poprzez prawidłowe dopasowanie 6 jednakowych mas. 
Rozróżnianie optyczne 
3 masywnymi drewnianymi podstawkami (24 x 6 x 6 cm), każda z 7 różnymi otworami. Na każdą podstawkę przypada 7 kolorowych, wypolerowanych drewnianych wtyczek o odpowiednich wymiarach: jednakowe długości – różne średnice, różne długości – jednakowe średnice, różne długości i średnice. Do otworów w podstawkach należy dopasować odpowiednie wtyczki. 
Zmysł powonienia 
Skrzynka z drewna bukowego z przegródką. Zawartość: 6 drewnianych klocków (6 x 6 x 6 cm), wewnątrz pustych, z aluminiową wkładką i korkiem; do tego 6 buteleczek z wkraplaczem (10 ml) z substancją zapachową i 18 filcowych krążków. Przydatny będzie zmysł powonienia. Trzeba rozróżnić zapachy: pomarańczowy, cytrynowy, waniliowy, truskawkowy, bananowy lub jabłkowy.

W załączniku szczegółowe informacje na temat każdego szkolenia. 
ZAŁĄCZNIK : Formularz szacowania wartości zamówienia 
Zapytanie ma na celu określenie wartości szacunkowej niezbędnej do przeprowadzenia postępowania o udzielenie zamówienia publicznego zgodnie z przepisami ustawy Prawo zamówień publicznych i nie stanowi oferty w myśl art. 66 Kodeksu Cywilnego, jak również nie jest ogłoszeniem w rozumieniu ustawy Prawo zamówień publicznych. 
Prosimy o przesłanie szacunkowych kosztów realizacji zamówienia na załączonym formularzu do dnia 25 lipca 2018 r. na adres: zamówienia@powiatleczynski.pl 
Osoba do kontaktu w sprawie zamówienia: Anna Giszczak, Edyta Szostakiewicz tel: 081 5315203
Autor: Zespół ds. realizacji projektu Projekt „Ośrodek Wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”

Szacowanie wartości zamówienia na:„Zakup specjalistycznych usług doradczych: psychoterapeuty, seksuologa, psychiatry, dietetyka ds. osób z niepełnosprawnością w ramach projektu pn.: „Ośrodek Wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”.

ROZEZNANIE RYNKU – SZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA 
Powiat Łęczyński – Starostwo Powiatowe w Łęcznej zamierza udzielić zamówienia publicznego na: „Zakup specjalistycznych usług doradczych: psychoterapeuty, seksuologa, psychiatry, dietetyka ds. osób z niepełnosprawnością w ramach projektu pn.: „Ośrodek Wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”. 
Nr projektu RPLU.11.02.00-06-0062/17, realizowanego przez Powiat Łęczyński, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa XI „Włączenie społeczne” Działanie 11.2 „Usługi społeczne i zdrowotne”. 
1. Zakup specjalistycznych usług doradczych: psychoterapeuty, seksuologa, psychiatry, dietetyka ds. osób z niepełnosprawnością w ramach projektu pn.: „Ośrodek wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”. 
2. W celu oszacowania wartości zamówienia oraz przygotowania się do zamówienia publicznego zwracamy się z prośbą o udzielenie informacji na temat wstępnej kalkulacji cen usług kod CPV: 85312320-8 – usługi doradztwa, 

Niniejsze zapytanie ma na celu wyłącznie rozeznanie cenowe rynku oraz uzyskanie wiedzy na temat kosztów związanych z planowanym zamówieniem publicznym. Przez przeprowadzenie specjalistycznych usług doradczych Zamawiający rozumie zapewnienie osoby posiadającej wykształcenie wyższe magisterskie (min 2 letnie doświadczenie). Doradztwo odbywać się będzie w siedzibie jednostek powiatowych objętych wsparciem t.j. w salach PCPR lub ORW w Łęcznej w zależności od osób korzystających z usług i skierowane będą do rodzin, w szczególności rodzin zastępczych, osób z niepełnosprawnością, rodzin zagrożonych wykluczeniem społecznym.
W celu rozeznania rynku, zwracamy się z prośbą o podanie szacunkowych kosztów realizacji zamówień dla następujących usług specjalistycznych:
Część 1-DIETETYK – osoba posiadająca wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu dietetyki/ technologii żywności i żywienia człowieka, niezbędne kwalifikacje do wykonywania zawodu dietetyka, umiejętność pracy indywidualnej, komunikatywność, nastawienie na jakość obsługi klienta, co najmniej dwuletnie doświadczenie w prowadzeniu poradnictwa dietetycznego zgodnie z obowiązującymi zasadami żywienia dla różnych grup populacyjnych (dorosłych, dzieci i młodzieży, w tym osób z niepełnosprawnością), doświadczenie w poradnictwie w indywidualnych problemach doboru diety, np. po przebytej chorobie. Wykształcenie i jakość wykonywanej pracy w zakresie dietetyki potwierdzone dokumentacją, np. dyplomami, certyfikatami, zaświadczeniami, referencjami.
Część 2- PSYCHOTERAPEUTA – osoba posiadająca wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu psychologii lub socjologii lub pedagogiki, niezbędne kwalifikacje do prowadzenia psychoterapii, umiejętność pracy indywidualnej, grupowej i/lub posiadający certyfikaty psychoterapeuty i/lub będący w szkoleniu certyfikacyjnym, komunikatywność, nastawienie na jakość obsługi klienta, co najmniej dwuletnie doświadczenie w zakresie prowadzenia psychoterapii, w tym terapii par i/lub terapii rodzinnej, obejmującej pracę z poszczególnymi członkami rodziny i całej rodziny, w tym dzieci i młodzieży i osób z niepełnosprawnością. Wykształcenie i jakość wykonywanej pracy w zakresie psychoterapii potwierdzone dokumentacją, np. dyplomami, certyfikatami, zaświadczeniami, referencjami.
Część 3-SEKSUOLOG – osoba posiadająca wykształcenie wyższe magisterskie zakresu psychologii ze specjalizacją seksuologii lub osoba z wykształceniem wyższym magisterskim na kierunku psychologii, która ukończyła również studia podyplomowe związane z seksuologią lub lekarz medycyny posiadający specjalizację z seksuologii, niezbędne kwalifikacje 
do wykonywania pracy seksuologa, umiejętność pracy indywidualnej, komunikatywność, nastawienie na jakość obsługi klienta, co najmniej dwuletnie doświadczenie w zakresie prowadzenia poradnictwa w zakresie seksuologii. Wykształcenie i jakość wykonywanej pracy w zakresie seksuologii potwierdzone dokumentacją, np. dyplomami, certyfikatami, zaświadczeniami, referencjami.
Część 4-PSYCHIATRA – osoba posiadająca wykształcenie wyższe magisterskie medyczne 
ze specjalizacją w zakresie psychiatrii i/lub psychiatrii dzieci i młodzieży, niezbędne kwalifikacje do wykonywania zawodu psychiatry, umiejętność pracy indywidualnej, komunikatywność, nastawienie na jakość obsługi klienta, co najmniej dwuletnie doświadczenie w prowadzeniu poradnictwa dla osób dotkniętych chorobami i/lub zaburzeniami psychicznymi, w tym dzieci i młodzieży i osób z niepełnosprawnością. Wykształcenie i jakość wykonywanej pracy w zakresie psychiatrii potwierdzone dokumentacją, np. dyplomami, certyfikatami, zaświadczeniami, referencjami.
Czas realizacji IX 2018- XII 2019

Dopuszcza się składanie ofert przez osoby fizyczne nie prowadzące działalności gospodarczej. 
W załączniku szczegółowe informacje na temat każdego szkolenia. 
ZAŁĄCZNIK : Formularz szacowania wartości zamówienia 
Zapytanie ma na celu określenie wartości szacunkowej niezbędnej do przeprowadzenia postępowania o udzielenie zamówienia publicznego zgodnie z przepisami ustawy Prawo zamówień publicznych i nie stanowi oferty w myśl art. 66 Kodeksu Cywilnego, jak również nie jest ogłoszeniem w rozumieniu ustawy Prawo zamówień publicznych. 
Prosimy o przesłanie szacunkowych kosztów realizacji zamówienia na załączonym formularzu do dnia 16 lipca 2018 r. na adres: zamówienia@powiatleczynski.pl 
Osoba do kontaktu w sprawie zamówienia: Anna Giszczak, Edyta Szostakiewicz tel: 081 5315203
Autor: Zespół ds. realizacji projektu Projekt „Ośrodek Wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”

Szacowanie wartości zamówienia na:Przeprowadzenie kursów specjalistycznych z zakresu pracy z rodziną dla koordynatorów rodzinnej pieczy zastępczej w PCPR w Łęcznej

ROZEZNANIE RYNKU – SZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA 
Powiat Łęczyński – Starostwo Powiatowe w Łęcznej zamierza udzielić zamówienia publicznego na: „Przeprowadzenie kursów specjalistycznych z zakresu pracy z rodziną dla koordynatorów rodzinnej pieczy zastępczej w PCPR w Łęcznej” w ramach projektu pn.: „Ośrodek wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”, nr projektu RPLU.11.02.00-06-0062/17, realizowanego przez Powiat Łęczyński, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa XI „Włączenie społeczne” Działanie 11.2 „Usługi społeczne i zdrowotne”. 
1. Przeprowadzenie kursów specjalistycznych w zakresie pracy z rodziną dla pracowników PCPR w Łęcznej, pełniących rolę koordynatora rodzinnej pieczy zastępczej.
W celu oszacowania wartości zamówienia oraz przygotowania się do zamówienia publicznego zwracamy się z prośbą o udzielenie informacji na temat wstępnej kalkulacji cen kursów kod CPV: 80000000-4 – usługi edukacyjne i szkoleniowe, 
80400000-8 – usługi edukacji osób dorosłych oraz inne,
80510000-2 – usługi szkolenia specjalistycznego,
80500000-9- usługi szkoleniowe
Niniejsze zapytanie ma na celu wyłącznie rozeznanie cenowe rynku oraz uzyskanie wiedzy na temat kosztów związanych z planowanym zamówieniem publicznym. Przez przeprowadzenie kursów Zamawiający rozumie zapewnienie trenera/wykładowcy
(min 5 letnie doświadczenie), materiałów szkoleniowych, ustalenie i przeprowadzenie egzaminów, wydania zaświadczeń, certyfikatów, zapewnienie przerwy kawowej. Szkolenia odbywać się będą w siedzibie jednostek powiatowych objętych wsparciem t.j. w salach PCPR w Łęcznej i skierowane będą do osób będących koordynatorami rodzinnej pieczy zastępczej planujących podnieść swoje kwalifikacje i umiejętności oraz przygotowujące do prowadzenia szkoleń skierowanych do rodzin, w tym szczególnie dla rodzin zastępczych. 
W celu rozeznania rynku, zwracamy się z prośbą o podanie szacunkowych kosztów realizacji zamówień dla następujących szkoleń dla koordynatorów:
Część 1- szkolenie z zakresu pracy z dziećmi przejawiającymi zaburzenia (emocjonalne, zachowania lub zaburzenia psychiczne, z zaburzonymi więziami) i ich rodzinami, organizowanie wspomagania rozwoju dziecka z problemami emocjonalnymi i zaburzeniami zachowania – jednodniowe(8h), dla 4 osób.
Część 2- szkolenie diagnozy rodziny, zastosowanie narzędzi psychologicznych- jednodniowe (8h,) dla 4 osób
Część 3- szkolenie z zakresu uzależnienia wśród młodzieży i profilaktyka uzależnień- jednodniowe (8h), dla 4 osób
Część 4 – szkolenie z zakresu pracy psychologiczno-pedagogicznej z dzieckiem z rodziny wieloproblemowej- jednodniowe (8h), dla 4 osób
Część 5 – szkolenie z zakresu radzenia z zachowaniami agresywnymi wśród rodziców, dzieci i młodzieży- jednodniowe (8h), dla 4 osób
Część 6 – szkolenie z zakresu pracy z dzieckiem z FAS i ze spektrum FAS- jednodniowe (8h), dla 4 osób
Część 7- szkolenie z rozpoznawania zagrożeń- diagnoza i wczesna interwencja w przypadkach przemocy domowej- jednodniowe (8h), dla 4 osób
Część 8- szkolenie metodą dialogu motywującego- praca z trudnym nastolatkiem- jednodniowe (8h), dla 4 osób
Część 9 – szkolenie z komunikacji według Marshalla Rosenberga- jednodniowe (8h), dla 4 osób
Termin szkoleń VII-VIII 2018

Kadra dydaktyczna o kwalifikacjach odpowiednich do prowadzenia wyżej wymienionych szkoleń, osoby posiadające wykształcenie wyższe magisterskie psychologiczne i/lub pedagogiczne oraz doświadczenie minimum pięć lat pracy psychologicznej i/lub pedagogicznej, doświadczenie w prowadzeniu różnych form wsparcia, tj. zajęć grupowych, 
w tym warsztatów; zajęć indywidualnych, w co najmniej w trzech z podanych zakresów, tj.: pracy z dziećmi i/lub młodzieżą przejawiającą zaburzenia i/lub ich rodzinami, prowadzenia diagnozy rodziny oraz zastosowania narzędzi psychologicznych, pedagogicznych w tym zakresie; profilaktyki uzależnień i uzależnień wśród młodzieży; pracy z osobami przejawiającymi zachowania agresywne; pracy z dzieckiem z FAS i ze spektrum FAS; diagnozy i interwencji w przypadkach przemocy domowej; metody dialogu motywującego – pracy z trudnym nastolatkiem oraz w zakresie komunikacji potwierdzonych referencjami i/lub certyfikatami i/lub zaświadczeniami.
Dopuszcza się składanie ofert przez osoby fizyczne nie prowadzące działalności gospodarczej. 
W załączniku szczegółowe informacje na temat każdego szkolenia. 
ZAŁĄCZNIK : Formularz szacowania wartości zamówienia 
Zapytanie ma na celu określenie wartości szacunkowej niezbędnej do przeprowadzenia postępowania o udzielenie zamówienia publicznego zgodnie z przepisami ustawy Prawo zamówień publicznych i nie stanowi oferty w myśl art. 66 Kodeksu Cywilnego, jak również nie jest ogłoszeniem w rozumieniu ustawy Prawo zamówień publicznych. 
Prosimy o przesłanie szacunkowych kosztów realizacji zamówienia na załączonym formularzu do dnia 10 lipca 2018 r. na adres: zamówienia@powiatleczynski.pl 
Osoba do kontaktu w sprawie zamówienia: Anna Giszczak, Edyta Szostakiewicz tel: 081 5315203
Autor: Zespół ds. realizacji projektu Projekt „Ośrodek Wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”

Szacowanie wartości zamówienia na:Zakupu testów, podręczników oraz szkoleń do przeprowadzenia testów dla PCPR w Łęcznej

ROZEZNANIE RYNKU – SZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA 
Powiat Łęczyński – Starostwo Powiatowe w Łęcznej zamierza udzielić zamówienia publicznego na: „Zakupu testów, podręczników oraz szkoleń do przeprowadzenia testów dla PCPR w Łęcznej” w ramach projektu pn.: „Ośrodek wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”, nr projektu RPLU.11.02.00-06-0062/17, realizowanego przez Powiat Łęczyński, współfinansowanego ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa XI „Włączenie społeczne” Działanie 11.2 „Usługi społeczne i zdrowotne”. 
Przedmiot zamówienia obejmuje Zakupu testów, podręczników oraz szkoleń do przeprowadzenia testów dla PCPR w Łęcznej.
1. W celu oszacowania wartości zamówienia oraz przygotowania się do zamówienia publicznego zwracamy się z prośbą o udzielenie informacji na temat wstępnej kalkulacji cen zakupu testów, podręczników oraz szkoleń do przeprowadzenia testów
2. kod CPV : 33156000-8- przyrządy do testów psychologicznych
1.1. Niniejsze zapytanie ma na celu wyłącznie rozeznanie cenowe rynku oraz uzyskanie wiedzy na temat kosztów związanych z planowanym zamówieniem publicznym. 
W celu rozeznania rynku, zwracamy się z prośbą o podanie szacunkowych kosztów realizacji zamówienia dla urządzeń:

L.P. OPIS PRODUKTU SPECYFIKACJA
TESTY/SZKOLENIA DO PRZEPROWADZENIA TESTÓW/ PODRĘCZNIKI

1. Poker osobowościowy 1 kompl., to narzędzie przeznaczone dla menedżerów, trenerów, coachów; autorzy: Sabine Hugentobler, Bernhard Oettli, Doris Ruckstuhl, tłumaczenie: Aleksandra Jaworowska, red.: Anna Matczak. Gra w karty do stosowania w pracy z zespołami i grupami. Komplet z materiałami: Karty do gry, Podręcznik, Arkusze – bloczek 100szt. 
2. CUIDA 1 kompl., przeznaczony jest do diagnozowania kandydatów na rodziców adopcyjnych, opiekunów, opiekunów prawnych i mediatorów; autorzy:F.A. Bermejo, I. Estevez, M. I. Garcia, E. Garcia-Rubio, L. Lapastora, P. Letamendia, J. C. Parra, A. Polo, M. J. Sueiro, F. Velazquez de Castro; polska normalizacja i podręcznik: Aleksandra Jaworowska. CUIDA składa się ze 175 pozycji, na które udziela się odpowiedzi na 4-stopniowej skali. Materiały: komplet (podręcznik, arkusze z instrukcją (25 egz), arkusze odpowiedzi (25 egz.), arkusze wyników (25 egz.), komplet kluczy (17 egz.), podręcznik, arkusze z instrukcją (25 egz.), arkusze odpowiedzi (25 egz.), arkusze wyników (25 egz.), komplet kluczy.
3. DSR – Dziecięca Skala Rozwojowa 1 kompl., służy do diagnozowania aktualnego poziomu rozwoju dziecka; autorzy: Anna Matczak, Aleksandra Jaworowska, Anna Ciechanowicz, Diana Fecenec, Joanna Stańczak, Ewa Zalewska (2007); DSR Komplet (podręcznik, instrukcja, pomoce w torbie, film instruktażowy, 25 arkuszy Skali Wykonaniowej, 25 arkuszy Skali Obserwacyj, Aneks).

4. IDS – P Skale Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci 
w Wieku Przedszkolnym wraz z instruktażem stosowania i interpretacji dla dwóch osób 1 kompl., narzędzie pozwalaja na wielowymiarową ocenę funkcjonowania dzieci w wieku 3-5 lat. Test składa się z 18 testów badających sześć różnych sfer rozwoju dziecka: Zdolności poznawcze (testy: Percepcja wzrokowa, Uwaga selektywna, Pamięć fonologiczna, Pamięć wzrokowo-przestrzenna, Rozumowanie przestrzenne, Rozumowanie pojęciowe, Pamięć słuchowa); Umiejętności psychomotoryczne (testy: Motoryka, Manipulacja, Koordynacja wzrokowo-ruchowa), Kompetencje społeczno-emocjonalne (test Kompetencje społeczno-emocjonalne); Matematyka (test Rozumowanie logiczno-matematyczne), Język (testy: Mowa czynna, Słownik, Mowa bierna). Motywacja (test Odraczanie nagrody, skale: Wytrwałość, Satysfakcja z osiągnięć); autorzy: Alexander Grob, Giselle Reimann, Janine Gut, Marie-Claire Frichknecht; polska adaptacja i podręcznik: Diana Fecenec, Aleksandra Jaworowska, Anna Matczak; materiały: komplet (podręcznik, pomoce w torbie, 25 arkuszy zapisu), podręcznik, pomoce w torbie, arkusze zapisu.

5. Instruktaż/szkolenie stosowania i interpretacji dla dwóch osób Szkolenie „Stosowanie i interpretowanie Skal Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci 
w Wieku Przedszkolnym IDS – P”, szkolenie trwające 16 godzin, dwudniowe, celem szkolenia jest nauka stosowania, obliczania i interpretowania wyników Skali Inteligencji i rozwoju dkla Dzieci w Wieku Przedszkolnym IDS – P, w zakres szkolenia wchdoza wykłady i ćwiczenia praktyczne, szkolenie dla dwóch osób
6. IDS Skale Inteligencji i Rozwoju dla dzieci w wieku 5-10 lat wraz z instruktażem stosowania i interpretacji dla dwóch osób 1 kompl., narzędzie pozwalaja na ocenę zdolności i kompetencji dzieci w wieku 5-10 lat. Test składa się z 19 testów badających sześć różnych obszarów funkcjonowania dziecka: zdolności poznawczych (percepcja wzrokowa, uwaga selektywna, pamięć fonologiczna, pamięć wzrokowo-przestrzenna, rozumowanie przestrzenne, rozumowanie pojęciowe, pamięć słuchowa), oraz pięć kompetencji (umiejętności psychomotoryczne, kompetencje społeczno-emocjonalne, matematyka, język, motywacja osiągnięć); autorzy: Alexander Grob, Christine S. Meyer, Priska Hagmann-von Arx; polska adaptacja i podręcznik: Aleksandra Jaworowska, Anna Matczak, Diana Fecenec; materiały: komplet (pomoce w torbie, podręcznik, 3 rodzaje – arkusze zapisu -25 szt., arkusze matematyka 25 szt., arkusze kaczuszki – 25szt.), podręcznik, pomoce w torbie, arkusze zapisu (25 szt.), arkusze matematyka (25 szt.), arkusze uwagi selektywnej – kaczuszki (25 szt.). 

7. Instruktaż/szkolenie stosowania i interpretacji dla dwóch osób Szkolenie „Stosowanie i interpretowanie Skal Inteligencji i Rozwoju IDS”, szkolenie 16 godz., którego celem jest nauka stosowania, obliczania i interpretowania wyników Skal Inteligencji i rozwoju IDS. Szkolenie obejmuje wykłady i ćwiczenia praktyczne. Szkolenie dla dwóch osób.
8. Książka „IDS w praktyce psychologicznej” 1szt., autorzy: Fecenec Diana, Jaworowska Aleksandra, Matczak Anna, Potapska Agata, Kaczan Radosław, Rycielski Piotr; wydawca: PTP/PTP, rok 2017, wydanie I, Format: 16.5×23.4cm, oprawa: miękka, liczba stron:72

9. Diagnoza Więzi Rodzinnych dzieci i Młodzieży 1szt., narzędzie składa się z 15 zabaw opisanych w podręczniku, oraz przygotowanych do ich przeprowadzenia pomocy; autorzy: Aleksandra Lewandowska-Walter, Magdalena Błażek, Witold Bruski.

10. Test Relacji Rodzinnych (TRR) 1 kompl., narzędzie służące do badania dzieci w wieku 6–14 lat, przy czym uwzględniono w nim wersję dla dzieci młodszych (6–9 lat) i wersję dla dzieci starszych (10–14 lat). Narzędzie pozwala uzyskać informacje o formie relacji w rodzinie oraz jakości relacji pomiędzy jej członkami; autorzy: Aleksandra Lewandowska-Walter, Magdalena Błażek. Test składający się z zestawu figurek symbolizujących członków rodziny, zestawu wiadomości SMS (komunikatów wysyłanych poszczególnym członkom rodziny), dwóch „smartfonów” z których dziecko wysyła wiadomości, planszy służącej do rozmieszczenia poszczególnych osób oraz klocków, służących do oznaczania hierarchii w rodzinie. Zestaw testowy zawiera ponadto podręcznik oraz protokoły badania. 

11. KRR – Kwestionariusz Relacji Rodzinnych 1komp., kwestionariusz mający sześć wersji służących do oceny: rodziny jako całości – wersja Moja Rodzina zawierająca 32 pozycje oceniające komunikację, spójność, autonomię – kontrola i tożsamość; rodziców jako pary małżeńskiej – wersja Moi Rodzice jako Małżeństwo zawierająca 16 pozycji oceniających komunikację i spójność; relacji z matką – wersja Moja Matka zawierająca 24 pozycje oceniające komunikację, spójność i autonomię – kontrola; relacji z ojcem – wersja Mój Ojciec zawierająca 24 pozycje oceniające komunikację, spójność i autonomię – kontrola; wyobrażenia na temat – jak relacje z danym dzieckiem ocenia matka – wersja Ja w Oczach Matki zawierająca 24 pozycje oceniające komunikację, spójność oraz autonomię – kontrola; wyobrażenia na temat – jak relacje z danym dzieckiem ocenia ojciec – wersja Ja w Oczach Ojca, zawierająca 24 pozycje oceniające komunikację, spójność oraz autonomię – kontrola; autor: Mieczysław Plopa i Piotr Połomski; KRR Komplet (podręcznik, kpl arkuszy- po 50egz.), w tym: KRR-podręcznik-Kwestionariusz Relacjii Rodzinnych(miękka oprawa), KRR6-ark.pyt.kpl.(50egz.)Ja w oczach ojca-co mój ojciec sądzi o mnie, KRR5-ark.pyt.kpl.(50egz.)Ja w oczach matki-co moja matka sądzi o mnie, KRR5-6-ark.obl.kpl.(50egz.)Ja w oczach matki, ojca (wspólny), KRR4-ark.pyt.kpl.(50egz.) Mój ojciec, KRR3 ark. pyt. kpl.(50egz.)Moja matka, KRR3-4-ark.obl.kpl.(50egz.)Moja matka, mój ojciec, KRR2-ark.pyt.kpl.(50egz.)Moi rodzice jako małżeństwo, KRR1A-ark.obl.kpl.(50egz.)Moja rodzina, KRR1-ark.pyt..kpl.(50egz.)Moja rodzina. 

12. LBQ Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego 1 komp., LBQ składa się z 24 pozycji opisujących odczucia osoby badanej dotyczące jej pracy zawodowej; autor: Massimo Santinello, autorzy polskiej adaptacji: Zespół Pracowni Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego; LBQ KOMPLET (podręcznik oryginalny, polska normalizacja, arkusze z kluczem 25 egz), w tym: LBQ-podręcznik oryginalny-Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego, LBQ-polska normalizacja-Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego, LBQ- ark. odp. z kluczem – kpl. (25egz.), e -LBQ jednostka badaniowa, e -LBQ jednostka badawcza (bez raportu), e -LBQ wprowadzenie wyników. 
LBQ-polska normalizacja-Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego

13. KPS – Kwestionariusz Poczucia Stresu 1 komp., Kwestionariusz przeznaczony jest do pomiaru struktury doznań stresowych; Kwestionariusz składa się z 27 stwierdzeń; badany określa stopień, w jakim dane stwierdzenie go dotyczy, korzystając z pięciostopniowej skali, której krańce opisują odpowiedzi „Prawda” i „Nieprawda”; autorzy: Mieczysław Plopa i Ryszard Makarowski; KPS Komplet (podręcznik, kpl. arkuszy- po 50egz.), w tym: KPS-podręcznik- Kwestionariusz Poczucia Stresu (miękka oprawa), KPS ark.pyt.wersja dla mężczyzny(50egz.), KPS ark.pyt.wersja dla kobiet (50egz.), KPS ark.obliczeniowy(50egz.). 
14. IAS Interpersonalne Skale Przymiotnikowe Jerry’ego Wigginsa 1 komp. narzędzie samoopisowe służące do pomiaru cech, które charakteryzują człowieka w relacjach z innymi ludźmi. Składa się z 64 przymiotników; autor: Jerry S. Wiggins; Polska adaptacja i podręcznik: Andrzej E. Sękowski, Waldemar Klinkosz; IAS Komplet (podr. polski, podr. oryg., 25 ark. testowych, 25 ark. wyników, 25 ark. słownik), w tym: IAS- Podręcznik oryginalny, IAS- Podręcznik polski, IAS- ark. testowy-kpl.(25egz.), IAS- ark. wyników-kpl(25egz.), IAS- ark. słownik-kpl.(25egz.). 

ZAŁĄCZNIK : Formularz szacowania wartości zamówienia 
Zapytanie ma na celu określenie wartości szacunkowej niezbędnej do przeprowadzenia postępowania o udzielenie zamówienia publicznego zgodnie z przepisami ustawy Prawo zamówień publicznych i nie stanowi oferty w myśl art. 66 Kodeksu Cywilnego, jak również nie jest ogłoszeniem w rozumieniu ustawy Prawo zamówień publicznych. 

Prosimy o przesłanie szacunkowych kosztów realizacji zamówienia na załączonym formularzu do dnia 02 lipca 2018 r. na adres: zamówienia@powiatleczynski.pl 
Osoba do kontaktu w sprawie zamówienia: Anna Giszczak, Edyta Szostakiewicz tel: 081 5315203
Autor: Zespół ds. realizacji projektu Projekt „Ośrodek Wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”

SZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA na: „Zakupu urządzeń do diagnozy i terapii metodą Tomatisa w ORW w Łęcznej” w ramach projektu pn.: „Ośrodek wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”

ROZEZNANIE RYNKU – SZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA 
Powiat Łęczyński – Starostwo Powiatowe w Łęcznej zamierza udzielić zamówienia publicznego na: „Zakupu urządzeń do diagnozy i terapii metodą Tomatisa w ORW w Łęcznej” w ramach projektu pn.: „Ośrodek wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”, nr projektu RPLU.11.02.00-06-0062/17, realizowanego przez Powiat Łęczyński, współfinansowanego ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 
2014-2020 Oś priorytetowa XI „Włączenie społeczne” Działanie 11.2 „Usługi społeczne i zdrowotne”. 
Przedmiot zamówienia obejmuje zakup urządzeń do diagnozy i terapii metodą Tomatisa.
1. W celu oszacowania wartości zamówienia oraz przygotowania się do zamówienia publicznego zwracamy się z prośbą o udzielenie informacji na temat wstępnej kalkulacji cen zakupu urządzeń do diagnozy i terapii metodą Tomatisa
kod CPV : 33196200-2 Sprzęt dla osób niepełnosprawnych
1.1. Niniejsze zapytanie ma na celu wyłącznie rozeznanie cenowe rynku oraz uzyskanie wiedzy na temat kosztów związanych z planowanym zamówieniem publicznym. Przez zakup urządzenia do diagnozy i terapii metoda Tomatisa Zamawiający rozumie, że dostarczony asortyment powinien być fabrycznie nowy, nieużywany oraz oryginalnie zapakowany. W cenę wliczony koszt dostawy, transportu oraz wszelkie inne koszty związane z realizację zamówienia zgodnie z opisanymi wymaganiami oraz przepisami powszechnie obowiązującego prawa, pełną dokumentację (w języku polskim) dotyczącą obsługi, działania i utrzymania sprzętu oraz kartę gwarancji i certyfikaty bezpieczeństwa CE (dla asortymentu, dla którego takie certyfikaty są wydawane).
1.2 Urządzenia do diagnozy i terapii metoda Tomatisa wykorzystywane będą w Ośrodku Rewalidacyjno Wychowawczym w Łęcznej w formie nowej terapii sensorycznej dźwiękiem dla podopiecznych placówki-dzieci z niepełnosprawnością.
W celu rozeznania rynku, zwracamy się z prośbą o podanie szacunkowych kosztów realizacji zamówienia dla urządzeń:

Zakup urządzeń do diagnozy i terapii metodą Tomatisa

L.P. OPIS URZĄDZENIA CHARAKTERYSTYKA URZĄDZENIA GŁOWNE PARAMETRY LICZBA SZTUK
1. Urządzenie do stymulacji sensorycznej metodą A. TOMATISA wraz z słuchawkami – zestaw do prowadzenia indywidualnego treningu słuchowego metodą A. Tomatis’a

W ZESTAWIE:
• Sztywne futerały: do przechowywania oraz zabezpieczający
• Ładowarka
• Podręcznik dla specjalisty oraz instrukcja obsługi dla klienta
• Słuchawki bezprzewodowe z przewodnictwem powietrznym i kostnym z mikrofonem
• Natychmiastowe przetworzenie dźwięku za pomocą bramkowania elektronicznego z efektem Tomatisa
• Dostęp do nieskompresowanych i zabezpieczonych utworów
• Swobodny wybór spośród licznych gotowych programów, możliwość zestawiania ze sobą ich części lub tworzenia własnych programów
• Opóźnienie i precesja (specjalne przetwarzanie dźwięku w dwóch kanałach: C1 i C2)
• Filtry wysokiej częstotliwości (do 8000 Hz)
• Przetwarzanie głosu w czasie rzeczywistym
• Przetwarzanie głosu matki
• Wymiary: 11,7 x 8,3 x 2 cm
• Aluminiowa obudowa
• Ekran dotykowy
• Czas pracy akumulatora po naładowaniu: ok. 6 godzin
• Kontrolki bramkowania C1/C2
• In Intuicyjny Program Manager, z funkcją „przeciągnij i upuść“ (ang. „drag and drop”)
• Zgodność z normami: CE, FCC, RoHS.
2
2. Słuchawki z przewodnictwem powietrznym i kostnym
• Dźwięk wysokiej rozdzielczości
• Dwa niezależne od siebie rodzaje przewodnictwa: powietrzne i kostne
• Regulacja parametrów lateralizacji słuchowej
• Mikrofon wysokiej czułości do pracy z głosem w fazie aktywnej
• Rozmiar standardowy z nakładką dla mniejszych dzieci – bezprzewodowe
• Rozmiar dziecięcy
2

1

3. Urządzenie do testów uwagi słuchowej – umożliwiające ustalić u badanego progi słyszenia dla poszczególnych częstotliwości, zdolność do określania źródła dochodzącego dźwięku i rozróżniania (dyskryminacji) dźwięków, jak również lateralizację słuchową. 1
4. Urządzenie dające możliwość układania indywidualnych programów fazy pasywnej i aktywnej terapii metodą A. Tomatisa (wraz z słuchawkami bezprzewodowymi 1
ZAŁĄCZNIK : Formularz szacowania wartości zamówienia 

Zapytanie ma na celu określenie wartości szacunkowej niezbędnej do przeprowadzenia postępowania o udzielenie zamówienia publicznego zgodnie z przepisami ustawy Prawo zamówień publicznych i nie stanowi oferty w myśl art. 66 Kodeksu Cywilnego, jak również nie jest ogłoszeniem w rozumieniu ustawy Prawo zamówień publicznych. 

Prosimy o przesłanie szacunkowych kosztów realizacji zamówienia na załączonym formularzu do dnia 13 czerwca 2018 r. na adres: zamówienia@powiatleczynski.pl 
Osoba do kontaktu w sprawie zamówienia: Anna Giszczak, Edyta Szostakiewicz tel: 081 5315203
Autor: Zespół ds. realizacji projektu Projekt „Ośrodek Wsparcia Rodzin w Powiecie Łęczyńskim”